МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина»

Цифровых технологий

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Математика

______________ 2025 г.

Декан факультета/директор института (колледжа)

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

08.03.01_25_УН.plx

08.03.01 Строительство

Экспертиза и управление недвижимостью

______________Мысишин Игорь Сергеевич

Инженерно-строительный институт

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Орёл 2024

УП: 08.03.01_25_УН.plx

стр. 2

Программу составил(и):

к.э.н., доцент, Волобуева Т.А.

Математика

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 08.03.01 Строительство (приказ Минобрнауки России от 31.05.2017 г. № 481)

08.03.01 Строительство

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.02.2025 протокол № 8.

Протокол от 15.01.2025 г. № 6

Зав. кафедрой Чекулина Татьяна Александровна

Цифровых технологий

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

Согласовано на заседании МК, протокол №___ от  __  __________20__г.

Председатель МК

               

стр. 3

УП: 08.03.01_25_УН.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель изучения дисциплины «Математика» - вооружить обучающихся математическими знаниями, создать фундамент математического образования, необходимый для получения профессиональных компетенций, воспитать математическую культуру и понимание роли математики в различных сферах профессиональной деятельности. 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

К исходным требованиям необходимым для изучения дисциплины «Математика» относятся знания, умения и виды деятельности, сформулированные в образовательном  стандарте основного общего образования по математике. Базовыми для изучения дисциплины являются курсы средней: арифметика,  алгебра и начала анализа, планиметрия, стереометрия, тригонометрия.

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Дисциплина «Математика» является основой для изучения дисциплин: Инженерная графика; Физика; Теоретическая механика.

3. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ИНДИКАТОРЫ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

УК-2.1: Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность задач, обеспечивающих ее достижение

УК-2.2: Выбирает оптимальный способ решения задач

УК-2.3: Учитывает действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения

ОПК-1: Способен решать задачи профессиональной деятельности на основе использования теоретических и практических основ естественных и технических наук, а также математического аппарата

ОПК-1.1: Определение характеристик, выявление и классификация физических и химических процессов, протекающих на объекте профессиональной деятельности, выбор базовых физических и химических законов для решения задач профессиональной деятельности

ОПК-1.2: Представление базовых для профессиональной сферы физических процессов и явлений в виде математического(их) уравнения(й), решение инженерных задач с помощью математического аппарата, аналитической геометрии, обработка расчетных и экспериментальных данных вероятностно-статистическими методами

ОПК-1.3: Решение инженерно-геометрических задач аналитическими, математическими, графическими способами

стр. 4

УП: 08.03.01_25_УН.plx

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

3 (2.1)

Итого

Недель

17 4/6

16 2/6

18 3/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

16

16

28

28

Лабораторно-практические занятия

16

16

22

22

36

36

74

74

Контактная работа Контроль

0,2

0,2

0,2

0,2

0,4

0,4

Контактная работа Контроль Зачет

0,1

0,1

0,1

0,1

Итого ауд.

22

22

28

28

52

52

102

102

Кoнтактная рабoта

22,1

22,1

28,2

28,2

52,2

52,2

102,5

102,5

Сам. работа

49,9

49,9

8

8

56

56

113,9

113,9

Часы на контроль

35,8

35,8

35,8

35,8

71,6

71,6

Итого

72

72

72

72

144

144

288

288

Общая трудоемкость

8 ЗЕТ

Виды контроля  в семестрах:

Часов по учебному плану

288

экзамены 2, 3 зачеты 1

в том числе:

аудиторные занятия

102

самостоятельная работа

113,9

часов на контроль

71,6

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература и эл. ресурсы

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Пр. подгот.

Примечание

Инте

ракт.

Раздел 1. Раздел 1. Элементы линейной и векторной алгебры. Аналитическая геометрия

1.1

Линейная и векторная алгебра /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

стр. 5

УП: 08.03.01_25_УН.plx

1.2

Матрицы и действия над ними. Определители второго и третьего порядков и их свойства. Обратная матрица. Системы 2-х и 3-

х линейных уравнений.

Формулы Крамера. Метод

Гаусса. Теорема Кронекера -

Капелли

/ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

1.3

Векторы. Линейные операции. Проекции вектора и его координаты. Скалярное, векторное и смешанное произведение векторов и их приложения.  /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

1.4

Прямая на плоскости (различные виды уравнений прямой). Плоскость и прямая в пространстве, их уравнения и взаимное расположение. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

24,9

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

Раздел 2. Раздел 2. Введение в анализ и дифференциальное исчисление функций одной и нескольких переменных 

2.1

Предел функции.

Непрерывность функции.

Точки разрыва. Производная

функции одной

переменной. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

2.2

Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

2.3

Числовая последовательность.

Предел числовой

последовательности. Предел

функции. Бесконечно

большие и бесконечно малые

величины. Асимптотические

равенства. Виды

неопределённостей.

Непрерывность функции.

Точки разрыва

/ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

2.4

Правила дифференцирования. Таблица производных элементарных функций. Дифференциал функции, его геометрический смысл. Применение дифференциала в приближенных вычислениях.   /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

2.5

ФНП, область определения. Предел функции двух переменных. Непрерывность функции в точке и в области. Частные производные. Дифференцируемость функции и полный дифференциал.   Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Экстремум функции двух переменных.   /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

стр. 6

УП: 08.03.01_25_УН.plx

2.6

Производная по направлению и градиент ФНП. Частные производные высших порядков. Сложные и неявная ФНП. Наибольшее и наименьшее значения функции двух переменных в замкнутой области. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

25

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

2.7

Зачет /КЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

0,1

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

1

Раздел 3. Раздел 3. Интегральное исчисление

3.1

Первообразная. Неопределённый интеграл и его свойства. Таблица основных интегралов. Основные методы интегрирования: подведение под знак дифференциала, замена переменной, интегрирование по частям.  /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.2

Задачи, приводящие к понятию определённого интеграла. Аналитическое определение, свойства. Формула Ньютона-Лейбница. Замена переменной в определённом интеграле. Интегрирование по частям. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.3

Комплексные числа. Их изображение на числовой плоскости. Модуль, аргумент, алгебраическая, тригонометрическая и показательная формы комплексных чисел. Операции над комплексными числами. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.4

Первообразная. Неопределённый интеграл и его свойства. Таблица основных интегралов. Основные методы интегрирования: подведение под знак дифференциала, замена переменной, интегрирование по частям.  /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.5

Интегрирование рациональных дробей.  Интегрирование тригонометрических функций. Интегрирование некоторых иррациональных выражений с помощью тригонометрических подстановок. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.6

Задачи, приводящие к понятию определённого интеграла. Аналитическое определение, свойства. Формула Ньютона-Лейбница. Замена переменной в определённом интеграле. Интегрирование по частям. Несобственные интегралы. Признаки сравнения.  /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

3.7

Геометрические приложения определенного интеграла. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

стр. 7

УП: 08.03.01_25_УН.plx

3.8

Физические приложения определенного интеграла. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

Раздел 4. Раздел 4. Дифференциальные уравнения

4.1

Дифференциальные уравнения первого порядка.  /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

4.2

Дифференциальные уравнения. Общее и частное решения. Задача Коши. Уравнения с разделяющимися переменными и уравнения. Однородные дифференциальные уравнения. Линейные дифференциальные уравнения и уравнения Бернулли.  /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

4.3

Дифференциальные уравнения высших порядков, задача Коши. Дифференциальные уравнения, допускающие понижение порядка. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

4.4

Линейные однородные дифференциальные уравнения высшего порядка с постоянными коэффициентами. Характеристическое уравнение. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения высшего порядка. Дифференциальные уравнения неоднородные с постоянными коэффициентами и специального вида правой частью. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

4.5

Дифференциальные уравнения в полных дифференциалах.  Геометрия дифференциальных уравнений первого порядка. Поле направлений. Метод изоклин  /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

4.6

Экзамен /КА/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

0,2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

2

Раздел 5. Раздел 5. Ряды

5.1

Числовые ряды. Сходимость и сумма ряда. Необходимый признак сходимости ряда. Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов.  /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5.2

Функциональные ряды, область сходимости. Степенные ряды. Свойства степенных рядов  /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

стр. 8

УП: 08.03.01_25_УН.plx

5.3

Числовые ряды. Сходимость и сумма ряда. Необходимый признак сходимости ряда. Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5.4

Знакопеременные ряды. Условная и абсолютная сходимости. Теорема Лейбница. Свойства абсолютно сходящихся рядов  /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5.5

Функциональные ряды, область сходимости. Степенные ряды. Свойства степенных рядов /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5.6

Ряды Тейлора и Маклорена. Необходимые условия разложения. Основные разложения. Приближенные вычисления с помощью рядов. /ЛПЗ/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5.7

Самостоятельная работа /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2

Э1 Э2

20

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

Раздел 6. Раздел 6. Теория вероятностей и элементы математической статистики

6.1

Случайные события. Классическая вероятность. Основные формулы комбинаторики. Алгебра событий. Теоремы сложений и умножения вероятности  /Лек/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.2

Вероятность появления хоты бы одного события. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Повторение испытаний. Формулы Бернулли, Лапласа, Пуассона. Наивероятнейшее число появления событий. /Лек/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.3

Случайная величина. Дискретные случайные величины. Законы распределения дискретной случайной величины. Числовые характеристики. /Лек/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.4

Непрерывная случайная величина. Дифференциальные и интегральные функции распределения. Числовые характеристики. /Лек/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.5

Случайные события. Классическая вероятность. Основные формулы комбинаторики. Алгебра событий. Теоремы сложений и умножения вероятности  /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

стр. 9

УП: 08.03.01_25_УН.plx

6.6

Вероятность появления хоты бы одного события. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Повторение испытаний. Формулы Бернулли, Лапласа, Пуассона. Наивероятнейшее число появления событий. /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.7

Случайная величина. Дискретные случайные величины. Законы распределения дискретной случайной величины. Числовые характеристики. /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.8

Непрерывная случайная величина. Дифференциальные и интегральные функции распределения. Числовые характеристики. /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.9

Законы распределения дискретных и непрерывных случайных величин. /Ср/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

18

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.10

Основы математической статистики /Лек/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.11

Основные понятия. Выборочный метод. Статистическое распределение. Эмпирическая функция распределения. Точные оценки статистических параметров. Генеральная совокупность и выборка. Вариационный ряд. Эмпирическое распределение. Полигон и гистограмма.  /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.12

Точечные оценки параметров распределения по выборке и их характеристики: несмещенность, эффективность, состоятельность. Доверительный интервал.  /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.13

Функциональная и статистическая зависимости. Корреляционная таблица. Коэффициент корреляции. /ЛПЗ/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

4

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.14

Самостоятельная работа /Ср/

Л1.3Л2.1Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

18

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

6.15

Экзамен /КА/

Л1.3Л2.1 Л2.2Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

0,2

УК-2.1 УК-2.2 УК-2.3 ОПК-1.1 ОПК-1.2 ОПК-1.3

3

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и задания

5.2. Темы письменных работ

стр. 10

УП: 08.03.01_25_УН.plx

5.3. Фонд оценочных средств

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Богомолов Н. В.

Математика. Задачи с решениями в 2 ч. Часть 2: Учебное пособие для вузов

Москва: Юрайт, 2021

Л1.2

Богомолов Н. В., Самойленко П. И.

Математика: Учебник для вузов

Москва: Юрайт, 2021

Л1.3

Кремер Н. Ш.

Теория вероятностей и математическая статистика: учебник и практикум для вузов

Москва: Юрайт, 2022

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Гмурман В. Е.

Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник для вузов

Москва: Юрайт, 2021

Л2.2

Хорошилова Е. В.

Высшая математика. Лекции и семинары: учебное пособие для вузов

Москва: Юрайт, 2022

6.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л3.1

Волобуева, Т. А., Уварова, М. Н.

Теория вероятностей [Электронный ресурс]: учеб. пособие для бакалавров

Орел: Изд-во Орловского ГАУ, 2021

6.2. Электронные учебные издания и электронные образовательные ресурсы

Э1

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Э2

Федеральный портал "Российское образование"

Э3

Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

Э4

Официальный сайт Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Орловской области

6.3.1 Лицензионное и свободно распространяемое программное обеспечение, в том числе отечественного производства

6.3.1.1

ООО "Лаборатория ММИС"

6.3.1.2

ООО "Лаборатория ММИС" визуальная студия тестирования, тестирование онлайн

6.3.2  Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем

6.3.2.1

Группа компаний Кодекс/Техэксперт

7. МТО (оборудование и технические средства обучения)

Ауд

Назначение

Вид Работ

Оснащение

Программное обеспечение

ИСИ-203

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации:

Столы, стулья на 32 посадочных места, доска настенная, рабочее место преподавателя.

ЛПЗ

Microsoft Windows 7 Professional

Microsoft Office 2013 стандарт

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса — Стандартный Russian Edition 2021 год

ИСИ-101

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

Столы, стулья на 72 посадочных места, доска настенная, кафедра, рабочее место преподавателя, мультимедийное оборудование переносного типа

Лек

Microsoft Office 2013 Russian Academic версия 2013

ООО "Лаборатория ММИС"

ООО "Лаборатория ММИС" визуальная студия тестирования, тестирование онлайн

Microsoft Windows 7 Professional

стр. 11

УП: 08.03.01_25_УН.plx

Microsoft Office 2013 стандарт

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса — Стандартный Russian Edition 2022 год

ИСИ-209

Помещение для самостоятельной работы

Столы, стулья на 12 посадочных мест; комплект компьютерной техники в сборе (Рабочая станция в составе: ПЭВМ Flextron  Intel Pentium G860 / ОЗУ4 Гб/500Гб/ DWD-RW/450W, монитор ACER, клавиатура, мышь) в количестве 11 единиц с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечения доступа в электронную информационно-образовательную среду Орловского ГАУ, доска настенная.

Ср

ООО "Лаборатория ММИС"

Microsoft Windows Professional 8 версия 8

Microsoft Office 2010 Standard версия 2010

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса — Стандартный Russian Edition 2021 год

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Приступая к изучению дисциплины, обучающимся необходимо внимательно ознакомиться с тематическим планом занятий, списком рекомендованной научной литературы.

Преподавание дисциплины предусматривает:

• лекции

• лабораторно-практические занятия

• самостоятельную работу,

• консультации преподавателя.

Лекции по дисциплине читаются как в традиционной форме, так и с использованием активных форм обучения.

Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее главных положений. На первой лекции до внимания обучающихся доводится структура курса и его разделы, а также рекомендуемая литература.

Содержание лекций определяется рабочей программой курса. Каждая лекция охватывает определенную тему курса и представляет собой логически вполне законченную работу.

Для максимального усвоения дисциплины изложение лекционного материала выполняется с элементами обсуждения. Лекционный материал может сопровождаться конкретными примерами.

Целями проведения лабораторно-практических занятий являются:

• установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории;

• развитие логического мышления;

• умение выбирать оптимальный метод решения;

• приобретение навыков анализа полученных результатов;

• контроль самостоятельной работы обучающихся по освоению курса.

Каждое лабораторное занятие должно начинаться с повторения теоретического материала (устный опрос), к которому обучающиеся должны готовиться заранее.

На практических занятиях могут проводиться предусмотренные рабочей программой деловые игры, кон-трольные работы, выполнение кейс-заданий и практикующих упражнений, тестирование и др.

Самостоятельная работа обучающихся предусматривает:

• Самостоятельное изучение теоретического материала.

Теоретический материал по тем темам, которые вынесены на самостоятельное изучение, обучающийся прорабатывает в соответствии с вопросами для подготовки к экзамену или зачету. При возникновении за-труднений в ходе самостоятельного изучения тем, обучающийся может обратиться за консультацией к пре-подавателю.

• Подготовка к лабораторно-практическим занятиям.

В ходе подготовки к практическим занятиям обучающимся следует внимательно ознакомиться с планом, вопросами, вынесенными на обсуждение, изучить соответствующий лекционный материал, предлагаемую учебно-методическую и научную литературу. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литера-турой (учебниками и учебными пособиями). Обращение к монографиям, статьям из специальных журналов, хрестоматийным выдержкам, а также к материалам средств массовой информации позволит в значительной мере углубить проблему, что разнообразит процесс ее обсуждения.

С другой стороны, обучающимся следует помнить, что они должны не просто воспроизводить сумму полу-ченных знаний по заданной теме, но и творчески переосмыслить существующее в современной науке под-ходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, событий продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.

В целом же активное заинтересованное участие обучающихся в лабораторной работе способствует более глубокому изучению дисциплины, повышению уровня культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятий отрабатываются умения применять полученные тео-ретические знания в различных экономических ситуациях.

• Выполнение домашних заданий.

стр. 12

УП: 08.03.01_25_УН.plx

Для закрепления теоретического материала и получения практических навыков обучающиеся выполняют домашние задания. Выполнение домашних заданий призвано обратить внимание обучающихся на наиболее сложные, ключевые и дискуссионные аспекты изучаемой темы, помочь систематизировать и лучше усвоить пройденный материал.

Контроль самостоятельной работы обучающихся по выполнению домашних заданий осуществляется пре-подавателем с помощью выборочной и фронтальной проверок письменных и устных индивидуальных за-даний на практических занятиях.

Пакет заданий для самостоятельной работы рекомендуется выдавать в начале семестра, определив пре-дельные сроки их выполнения и сдачи. Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации обучающегося (при сдаче зачета, экзамена).

Обучающийся имеет неограниченный доступ к учебно-методическим материалам дисциплины в электронной информационно-образовательной среде университета

http://cab.orelsau.ru

9. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.